Paulo Reglus Neves Freire foi um educador, pedagogo
e filósofo brasileiro. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história
da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica,
é também um dos maiores pensadores e influenciador da Educação Brasileira.
Paulo Freire escreveu diversas obras que são
amplamente usadas em trabalhos acadêmicos e por estudos pedagógicos em todo o
mundo. Entre elas, a mais utilizada foi “Pedagogia do Oprimido”, que destaca o
fato da educação ser o caminho para o despertar da visão crítica e a formação
de sujeitos que busquem mudar sua realidade.
Educação?
Para Paulo Freire, a educação assume um caráter amplo,
não especificamente na educação tradicional, voltada somente para a escola,
mas caso ela seja citada deve o crescimento ser mutuo entre alunos e
professores, formando uma diferente e mais harmoniosa entre a relação professor-aluno.
Segundo seu texto a educação formal que é vivida na
escola é um subsistema de um sistema maior, para ele a instituição que existe é
pautada em um contexto histórico introduzido em uma determinada sociedade, e
para ser compreendida deve se entender como o poder se constitui na
sociedade, e o serviço de quem está atuando.
E a relação Professor-aluno?
A relação professor-aluno, é horizontal e não imposta,
para um melhor processo educacional é necessário que o educador assuma o papel
de educando e o aluno o papel de educador. Professores engajados em uma
educação transformadora, procuram desmitificar e questionar junto com os
alunos, criando um contexto e produções culturais.
Os professores devem criar sempre condições para junto com os alunos quebrar a
consciência ingênua , podendo perceber as contradições da sociedade e grupos em
que vivem, havendo preocupações com cada aluno, e com o processo, não o
tratando como um produto de aprendizagem, com um sistema padronizado.
Referências:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire
https://novaescola.org.br/conteudo/460/mentor-educacao-consciencia
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